conference-paper وصول مفتوح

ASSESSING STUDENTS’ DIGITAL LITERACY WITH INTERACTIVE COMPUTER-BASED TASKS CREATED IN GOOGLE APPS SCRIPT

Leo A. Siiman Mario Mäeots

EDULEARN proceedings
يوليو 1, 2019
International Academy of Technology, Education and Development

View publisher

Research footprint

At a glance

الاستشهادات: 2
المراجع: 13
Comments: 0

Paper overview

Abstract

International audience

Record transparency

Publication details

DOI: 10.21125/edulearn.2019.2578
OpenAlex: W2962996437
Document type: conference-paper
Language: EN
Source: EDULEARN proceedings
Last metadata update: أغسطس 11, 2026

المجتمع

Comments

تسجيل الدخول للانضمام إلى النقاش.

لا توجد تعليقات بعد. ابدأ النقاش.