Hyejin Son

Experiences and Meanings of Pre-service Early Childhood Teachers Participating in Metaverse-based Online Classes

2025 · The journal of Educational Studies

본 연구는 메타버스 플랫폼을 활용한 온라인 수업이 예비 유아교사의 학습 경험에 어떠한 의미를 갖는지 탐색하기 위해 수행된 단일사례연구이다. 이를 위해 전문대학 메타버스 컨소시엄의 플랫폼인 메타버시티를 활용하여 2024학년도 2학기에 개설된 ‘디지털교육’교과를 운영하고, 예비유아교사의 경험을 질적으로 분석하였다. …