Hawon Lee

The influence on『ROBO-RANG』activity centered on the Revised Nuri Curriculum of Young children’s Social and Emotional ability

2020 · Journal of Children’s Media & Education

본 연구는 개정 누리과정 사회관계영역을 중심으로 고안된 로봇 놀이활동 『ROBO-RANG』이 유아의 사회적능력과 정서능력에 미치는 영향을 살펴보는 데 목적이 있다. 연구대상은 S시 H어린이집 만 5세 17명을 실험집단으로 S 어린이집 만 5세 17명을 통제집단으로 배정하고 2019년 8월 …