Eun-Sook Seo

Study on the Effect of Vocabulary Annotation Type on the Incidental Vocabulary Learning of Beginner Korean Language Learners

2022 · The Journal of Humanities and Social sciences 21

연구 목적: 이 연구는 초급 한국어 학습자를 대상으로 어휘 주석 유형을 무주석, 텍스트 주석, 그림 주석으로 달리하여 우연적 어휘 학습 효과를 알아보는 데에 목적이 있다. 연구 방법: 400시간 이상 한국어 학습을 한 초급 한국어 학습자 …