Forming the readiness of students – future teachers of mathematics for project activities

Аннотация.Статья посвящена проблеме формирования готовности студентов -будущих учителей математики к реализации проектной деятельности в общеобразовательной школе.В настоящее время обществом востребованы думающие, социально ответственные, самостоятельные молодые люди, которые обладают развитым критическим мышлением, творческим потенциалом, способные ориентироваться в быстро меняющемся потоке информации.От современной школы требуется подготовка не только знающих учащихся, но и учащихся, умеющих применить свои знания на практике для эффективной деятельности в конкретной ситуации на основе инновационных технологий обучения и воспитания.В качестве одной из таких технологий в статье рассматривается проектная деятельность, как инновационный механизм управления качеством образования.Технология проектной деятельности широкое применение и особую значимость приобретает в условиях современного информационного общества, когда осуществляется широкомасштабная цифровизация всех жизненно важных государственных структур, в том числе и образования.В этих условиях проектная деятельность становится целевой установкой, направленной на обеспечение междисциплинарной интеграции, так как в процессе проектной деятельности участники решают не только умственные задачи, но и реализуют их в