Model realisation experience of personified upbringing system of gymnasium students (on the example of the see "Gymnasium №1 of Novopolotsk")

Обоснована актуальность создания персонифицированной системы воспитания ребенка в условиях обучения в гимназии. Рассмотрены различные трактовки понятия "воспитательная система", дается авторская интерпретация термина. Разработана модель системы "Жизнь по собственному выбору", даны этапы ее реализации