Kwang‐Pyo Hong

Development of a Personalized Lesson Model Integrating ITSs Based on Kolb’s Learning Styles for Elementary Students: Focusing on Korean Language Education

2025 · The Journal of Elementary Education

본 연구는 Kolb의 학습유형 이론에 기반하여 초등학생의 인지적 특성을 반영하고, 지능형 튜터링 시스템(Intelligent Tutoring Systems, ITSs)의 기술적 요소를 통합한 국어과 맞춤형 수업모형을 개발하고자 하였다. 이를 위해 ADDIE 모형에 따라 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 절차를 …