Jaehyeok Choi

Analysis of Elementary School Students' Emotional Experience in Science Education Center for Gifted Affiliated with University

2019 · Korean Science Education Society for the Gifted

본 연구는 초등과학영재들의 대학 부설 영재교육원 수업에서의 나타나는 정서 경험의 특성을 분석하기 위하여, 2018년 C대학교 초등과학반 학생 30명이 작성한 24개 주제에 대한 341개의 학습결과보고서 내용 중에서 514개 문장을 분석하였다. 해당 보고서는 학생들이 매 수업이 끝난 …