한밭대학교 교육품질관리센터 연구원

A study on the differences between lecture satisfaction and expected grade by learning strategy in non-face-to-face instruction

2021 · Journal of the Edutainment

본 연구는 비대면 수업에서 강의만족도와 기대학점에 영향을 미치는 요인에 대해 학습전략을 중심으 로 알아보기 위해 수행되었다. 본 연구를 위한 설문조사는 2020년 1학기를 마치고 성적이 부여되기 전에 H대학교에서 구글 클래스룸을 사용해서 실시되었다. 설문에 참여한 학생수는 모두 …