THE EFFECTIVENESS OF USING SONGS IN INCREASING VOCABULARY MASTERY OF THE GRADE V STUDENTS AT SD GAMALIEL PALU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan penggunaan lagu dalam meningkatkan kosakata . Penelitian ini menerapkan desain kuasi eksperimental dengan nonequivalent pretest-posttest kelompok kontrol. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V S D Gamaliel Palu yang berjumlah 75 orang . Sampel penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Peneliti memilih kelas V Filemon yang berjumlah 25 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas V Simon yang berjumlah 2 5 siswa sebagai kontrol kelas. Instrumen pengumpulan data  yang digunakan adalah obse r vasi dan tes. Data dikumpulkan dan dianalisa dengan menggunakan statistik uji-t dan metode deskriptif. Nilai rata-rata pre test kelas eksperimen adalah 63.03, sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 62.6. Nilai post test pada kelas eksperimen adalah 8 0 . 2 , sedangkan nilai rata-rata kelas control adalah 7 4.9. Selanjutnya, hasil observasi menunjukkan bahwa Sembilan puluh dua persen (9 2 %) siswa berpartisipasi secara aktif selama proses pembelajaran. D engan menerapkan 0.05 tingkat signifikansi dan derajat kebebasan (df) 48 , ditemukan perbandingan yang menunjukkan bahwa nilai t-hitung (2. 51 ) lebih tinggi dibandingkan nilai t-tabel ( 2.012 ) . Hal ini menunjukan bahwa penggunanaan lagu dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V SD Gamaliel Palu efektif berdasarkan nilai yang diperoleh kedua kelas.