SOCIO-ECONOMIC FACTORS OF THE DEVELOPMENT OF ONLINE EDUCATION

Доведено, що для вирішення складних питань, формування управлінських рішень у сфері онлайн-освіти особливе значення має кількісна основа.Тому одним з інструментів її розроблення є математичне моделювання, яке дозволяє встановити причинно-наслідкові зв'язки між соціально-економічними чинниками та параметрами розвитку онлайн-освіти.Метою дослідження є встановлення причинно-наслідкових зв'язків між соціально-економічними чинниками розвитку онлайн-освіти.Досягнення поставленої мети визначається завданнями.Запропоновані рекомендації щодо розвитку онлайн-освіти завдяки зміні траєкторії соціально-економічних показників: формування сучасної демографічної політики на регіональному рівні; зниження рівня безробіття завдяки створенню нових робочих місць; проведення профорієнтаційної роботи щодо залучення здобувачів у систему онлайн-освіти; вирішення проблемних аспектів щодо фінансового забезпечення онлайн-освіти; формування інформаційного та матеріального забезпечення онлайн-освіти.У результаті дослідження запропоновано інструментарій формування кількісного підґрунтя ухвалення