H. Park

A meta-analysis of the effectiveness of AI convergence education programs in secondary education in Korea

2025 · Korean Association for Educational Information and Media

본 연구는 국내 중등교육에서 시행된 인공지능(AI) 융합 교육 프로그램이 학업성취도와 AI 소양에 미치는 영향을 메타분석을 통해 종합적으로 분석한 것이다. 2020년 1월부터 2024년 8월까지 발표된 국내 연구 35편을 연구대상에 포함하였으며, 연구 결과 인공지능(AI) 융합 교육 프로그램은 …