Nurfajriani

Pengaruh Multimedia Articulate Storyline Berbasis Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif PadaMateri Laju Reaksi

2020 · Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar menggunakan multimedia Learning Articulate Storyline berdasarkan Discovery Learning tanpa menggunakan multimedia Articulate Storyline pada materi laju reaksi. Sampel dalam penelitian ini adalahsiswa MAN …