"A Study on the Correlation Between Korean Language Proficiency and Syntax Complexity in Foreign Student’s Presentation"

연구 목적: 본 연구는 외국인 학부생의 발표문을 수집하여, 그 발표문에서의 통사적 복잡성을 측정하는 것을 목적으로 삼았다. 연구 방법: 본 연구에서 통사 복잡성 범주를 크게 세 부분인 문장 길이, 문장 확장, 문장 확장 유형으로 나누었고, 각 범주에 따른 측정 지표를 설정하였다. 연구 내용: 외국인 유학생의 한국어 숙달도에 따라서 문장 길이와 문장 확장은 점차 증가하는 양상을 보였으며 특히 문장 확장 유형에서 부사절은 양적인 증가추이를 나타냈다. 특히 일원배치 분산분석을 실시하여, 한국어 숙달도에 따른 집단 간의 유의한 차이가 있는지를 분석하였다. 그 결과, 한국어 숙달도에서 집단 간의 유의한 차이가 문장 길이와 부사절 사용 양상에서 나타났다. 결론 및 제언: 이러한 연구 결과를 통해, 외국인 유학생의 발표에서도 통사 복잡성 측정 지표가 평가 요소로 활용될 가능성을 제시하였다.