Multicultural Music Education Program Using E-pals Online International Exchange and Cooperation Activities for Elementary School

본 연구의 목적은 학생들이 다양한 문화를 경험하는 것을 돕기 위하여 E-pals 온라인 국제교류협력활동의 가능성을 탐색하고 초등 다문화 음악 교육 프로그램을 개발하는 것이다. 우선 E-pals 온라인 국제교류협력활동의 의미를 살펴보고, 다문화 교육에 적용할 수 있는 교과서 악곡을 정리하였다. 다음으로 음악과를 중심으로 관련 교과의 성취기준을 추출하고 교육과정을 재구성하여 주제 중심의 다문화 교육 프로그램 목록을 제시하였다. 그리고 양국 교사들이 협력하여 적용할 수 있는 프로그램 예시안을 개발하였다. 연구 결과, 다문화 음악 교육에서 온라인 국제교류협력활동의 유용성을 확인하였으며 타 교과 및 예술 분야와의 소통과 융합 가능성을 발견하였다. 이를 바탕으로 주제 중심의 프로그램 구성을 위한 악곡과 활동의 유목화, 다양한 자료의 발굴과 개발, 교사들을 위한 교수·학습 지원책 마련의 필요성을 제언하였다.